HAPPY HALLOWEEN

 Esta semana en el cole celebramos Halloween.

Desde el departamento de inglés de infantil, lo hacemos de una manera especial con los más pequeños, acercando esta tradición anglosajona a la clase para trabajar uno de los contenidos del área de Lengua Extranjera: "Esta materia incluye específicamente un acercamiento a manifestaciones culturales propias de la lengua y de los países en los que se habla y, por tanto, contribuye a adquirir la competencia cultural y artística al propiciar una aproximación a obras o autores que han contribuido a la creación artística, como en la literatura infantil."

Para ello:

- Les mostraremos vocabulario relativo a Halloween

VOCABULARY

- Cantaremos canciones de Halloween

SONG

- Veremos vídeos relativos a la celebración de Halloween en los países anglosajones

VIDEO

- Contaremos cuento sobre Halloween

STORY

- Haremos una tarjeta de felicitación de Halloween

HAPPY HALLOWEEN!

NOS VISITAN DOS ENFERMERAS PARA CONTARNOS UN CUENTO: "MANOLO Y MANOLA".

      Para recordarnos la importancia de lavarse las manos bien para luchar contra el corona virus y otros virus y bacterias.

INGLÉS OCTUBRE 2020

  OCTUBRE 2020  DELICIOUS FOOD

DURANTE ESTE MES ESTAMOS TRABAJANDO LA COMIDA:

Vocabulario: apple, banana, orange, pear, tomatoe, sandwich, yogurt, biscuit, bacon, cheese, soup, milk, meat, water, eggs.

Food song

Colores: blue, green, red, yellow, orange, pink, purple.

Colour song

Números: 1-10

Number song

Conceptos: Healthy

Healthy food

Cuentos: The very hungry caterpiler.

Story time

3 Años. Trabajamos el otoño de manera artística.

 

5 años.

 Qué hemos trabajado durante estas dos semanas en cinco años:

- Hemos continuado con algunos de los objetivos de la anterior quincena. 

- Realizar la grafía de las vocales e y u, en minúscula. 

-Utilizar los ordinales del primero al sexto. 

- Trabajar los conceptos primero y último.

- Escribir algunas palabras significativas de la unidad. 

- Aprender características del otoño. 

- Expresarse por medio de producciones artísticas. 

-Asimilar los conceptos: líneas curvas y rectas, abiertas y cerradas. 

- Reconocer el error como forma de aprender.

4 Años. Propuesta de actividades para casa para alumnos que escepcionalmente no asistan a clase.

     ¿Qué trabajaremos la próxima quincena?

        - Seguir disfrutando del encuentro y el juego con sus compañeros.

        - Reforzar las nuevas normas relativas a la salud: lavado de manos, uso de gel hidroalcohólico, uso voluntario de mascarilla.

        - Afianzar las nuevas formas de actuar en cuanto a la movilidad individual y grupal por los distintos espacios del colegio: acudir a las filas marcadas en el patio, uso de los aseos, espacios de juego asignados en el momento del recreo.

        - Seguir repasando los contenidos curriculares trabajados en el curso anterior e iniciarnos en el conocimiento de nuevos.

                  . Figura plana: el rectángulo.

                  . Series de dos elementos.

                  . Discriminar visual y auditivamente las vocales en mayúscula y realizar sus trazos.

                  . Iniciarse en la grafía del número 4 y asociarlo a la cantidad que corresponde.

                  . Afianzar la escritura de su nombre en mayúscula.

                  . Conocer las características más significativas del otoño.

                  . Disfrutar con la escucha de cuentos en el momento de la asamblea.

                  . Expresar sus sentimientos, ideas, hechos.

                  . Aprender nuevas canciones y poesías relativas al otoño.

                  . Copia de algunas palabras significativas en mayúscula (relativas a lo que se está trabajando).

                  . Disfrutar con el canto y el baile.

                  . Iniciarse en el uso del "ratón" en el rincón del ordenador.

4 Y 5 AÑOS. NOS VISITA LA POLICÍA

  Hoy nos han visitado dos mujeres policía y nos han hablado de educación vial.

Después hemos hecho estos dibujos tan expresivos sobre cómo cruzar la calle, los semáforos, el paso de peatones...